你用過(guo)“共享單(dan)車”，可你(ni)用過“共(gong)享紙箱(xiāng)”嗎？昨日(rì)，記者走(zǒu)進集🍉美(mei)大學的(de)快遞站(zhan)點，看到(dao)不少學(xue)生拿完(wan)快⛹🏻♀️遞後(hòu)♍，順手就(jiù)在現場(chang)拆開👈，把(ba)紙箱和(he)泡沫投(tóu)放在回(huí)收的箱(xiāng)子裏。原(yuan)來，在集(ji)美大學(xué)出現了(le)一個“共(gong)享紙箱(xiang)”站，專門(mén)用來回(hui)收利用(yòng)那些被(bèi)拆開的(de)
快遞紙(zhǐ)箱
。
網購(gou)時代，快(kuai)遞早已(yǐ)成爲人(rén)們生活(huo)中的一(yī)部分，但(dan)拆後❓海(hai)🥰量的
快(kuai)遞包裝(zhuāng)盒
，往往(wang)被當作(zuo)垃圾丢(diu)棄，造成(chéng)資源浪(lang)費。在集(jí)美大學(xué)的菜鳥(niǎo)驿站拆(chai)包區現(xiàn)場增設(she)了一個(gè)拆包台(tai)和三個(ge)紙箱回(huí)收筐，引(yin)導學生(shēng)在拆包(bao)台拆解(jie)包裹後(hou)，就近把(ba)紙🌂箱、填(tián)充氣泡(pao)等投放(fang)到旁邊(biān)的紙箱(xiang)回收筐(kuāng)内。三個(gè)紙箱回(hui)收筐“各(ge)司其職(zhí)💘”，分别用(yong)于放置(zhì)紙箱、填(tian)充氣泡(pao)和不可(kě)回收物(wu)品。
“學生(sheng)把拆過(guo)的快遞(dì)紙箱投(tóu)入後，我(wo)們會進(jìn)行整理(lǐ)，完整可(kě)🔞用的紙(zhi)箱留着(zhe)備用。不(bu)可用的(de)送給學(xué)校的環(huan)保協會(huì)，讓他們(men)進行紙(zhǐ)箱的創(chuang)作。”集美(mei)大學菜(cai)鳥驿站(zhan)負責人(rén)姚勇告(gào)訴記者(zhě)，學生過(guò)來寄快(kuai)遞，就用(yòng)之前回(huí)收的紙(zhǐ)箱；如果(guǒ)學生需(xū)要裝書(shu)、搬東西(xi)，也可👄以(yi)來這裏(li)領取回(huí)收的紙(zhǐ)♍箱。
據悉(xi)，集美大(dà)學每天(tian)的快遞(di)量在2500件(jian)至3000件。姚(yao)勇說，目(mu)前每天(tiān)的快遞(di)紙箱回(huí)收量有(you)300多個，一(yi)天可節(jiē)約100元成(chéng)本，一年(nian)下來能(neng)省🌈3萬多(duō)✨元。此外(wài)，集美大(dà)學周邊(biān)的快遞(dì)站點若(ruò)需要，也(yě)可來此(cǐ)共享紙(zhi)箱。
據介(jie)紹，目前(qian)在廈門(men)理工學(xué)院、華僑(qiao)大學等(děng)高校，也(ye)在嘗試(shi)“共享❓紙(zhi)箱”，希望(wàng)通過這(zhè)種方式(shì)，引導學(xue)生提🥵高(gao)環保意(yì)🥰識。
